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26 06, 2018

Introduzione all’intervento comportamentale ABA intensivo e precoce

Di |2022-03-10T13:01:13+01:0026.06.2018|Materiali di supporto per early intervention e schede didattiche|Commenti

Introduzione all'intervento comportamentale ABA intensivo e precoce grazie a Valentina per averci accordato il permesso di utilizzare la sua documentazione informativa L'ABA, Analisi del Comportamento Applicata, è una scienza che utilizza strategie derivate dai principi dell'apprendimento, allo scopo di insegnare abilità funzionali e ridurre i comportamenti problematici. La letteratura scientifica internazionale afferma che gli interventi educativi basati sull’analisi del comportamento applicata (ABA) rappresentano il trattamento d'elezione per le persone diagnosticate nello Spettro Autistico, ma l’intervento ABA non è una cura per l’autismo, pur essendo attualmente l'intervento educativo più efficace per l'autismo. Questo è documentato anni di ricerca scientifica ed è ribadito dalle Linee Guida SINPIA 2011 che recitano: «Tra i programmi intensivi comportamentali il modello più studiato è l’analisi comportamentale applicata(ABA): gli studi sostengono una sua efficacia nel migliorare le abilità intellettive (QI), il linguaggio e i comportamenti adattativi nei bambini con disturbi dello spettro autistico». Rispetto ad altri tipi di trattamento, l’ABA produce maggior progresso in tutte le aree evolutive, come quoziente intellettivo, abilità adattive, linguaggio, (Eikeseth. 2002, Howard 2005 e 2014). Attraverso una programmazione educativa altamente individualizzata l’intervento comportamentale ABA può migliorare le capacità di adattamento del bambino all'ambiente, incrementando le competenze comunicative, le autonomie personali, il funzionamento intellettivo. L'intervento comportamentale ABA risulta efficace se:  - Intensivo : la letteratura scientifica mostra significativi miglioramenti se vengono programmate almeno 25 ore alla settimana, 50 settimane l’anno, per almeno due anni  - Precoce: le ricerche mostrano che i risultati migliori si ottengono se l'intervento viene iniziato entro il 4° anno di vita - Globale: indirizzato a tutte le aree di sviluppo e con coerenza tra operatori e genitori nello stile educativo. L’efficacia dell’intervento dipende infatti dall’adesione di tutte le persone coinvolte nella relazione con il bambino (tutor, genitori, nonni, insegnanti…) alle procedure suggerite dall'Analista del Comportamento  -Supervisionato periodicamente da un professionista esperto

6 09, 2017

Summer School 2017

Di |2021-11-07T11:10:47+01:0006.09.2017|Iniziative concluse, Summer School|Commenti

La Summer School ABA-VB di Pane e Cioccolata ha concluso la sua ottava edizione. I nostri alunni, e noi con loro, hanno fatto tanta strada e abbiamo condiviso con orgoglio i successi e le gioie di ogni conquista, di ogni nuovo gioco e abilità che abbiamo imparato ad insegnare loro.  La Summer School di quest’anno ha visto grandi numeri: 10 analisti del comportamento certificati BCBA, 10 tecnici comportamentali registrati RBT, 19 alunni della scuola primaria e secondaria, 17 della scuola dell’infanzia, 24 tirocinanti oltre agli educatori e insegnanti di sostegno che hanno accompagnato i nostri alunni e noi in queste due settimane di Summer.   Tutto questo si può realizzare solo grazie al lavoro preciso, puntuale e silenzioso che per tutto l’anno viene portato avanti da ciascuno di noi e grazie al sostegno altrettanto puntuale silenzioso che riceviamo da enti e associazioni che non ci hanno fatto mai mancare il loro supporto e, soprattutto la loro fiducia e stima. Il nostro grazie va quindi ai referenti del Comune di San Lazzaro, che ci hanno sostenuto in ogni necessità, andando ben oltre ai loro doveri istituzionali e dimostrando una profonda sensibilità e attenzione alla qualità dell’offerta educativa: Isabella Conti, sindaco; Andrea Raffini, dirigente dell’area scuola; Piera Carlini, Salvatore Ciurleo e Ilia Maini dei settori integrazione minori e servizi scolastici. Grazie a Daniela Turci, dirigente scolastico che ci ha accolto e aperto la bella scuola che ha ospitato tutti noi; grazie alle società sportive Polisportiva SPORT 2000, U.S. Zinella C.S.I., Polisportiva Paolo Poggi che hanno condotto le attività in acqua del pomeriggio curando ogni dettaglio e mettendo le esigenze dei nostri studenti sempre al primissimo posto. Grazie Martina per il grande lavoro di coordinamento! Anche quest’anno, dopo ormai 8 anni di fiducia ininterrotta e continuativa, grazie alle associazioni che sono a nostro fianco con

10 07, 2016

Summer School 2016

Di |2021-11-07T11:11:44+01:0010.07.2016|Iniziative concluse, Summer School|Commenti

Si è appena conclusa la Summer School 2016. Con grande gioia ed un po' di commozione possiamo celebrare un progetto che è arrivato alla sua settima edizione ed è ancora fonte di grande crescita e soddisfazione per tutti noi e per i nostri alunni. Abbiamo ospitato più di trenta studenti con diagnosi di autismo che insieme ai loro educatori hanno potuto sperimentare nuove attività, interessi, strategie di insegnamento e contesti di inserimento e socializzazione. Tutto questo è stato reso possible dalla tenacia e dall'impegno di un gruppo di lavoro che ogni anno si fa più numeroso e più qualificato, dall'accurata supervisione e formazione offerta da Francesca degli Espinosa, dal sostegno concreto e fattivo delle Associazioni e degli Enti che in ogni momento ci hanno dimostrato fiducia e stima. Grazie quindi alle famiglie e ai bambini che hanno partecipato! Grazie ai donatori che hanno sostenuto il nostro progetto: Associazione Il Giardino degli Angeli ONLUS Angsa Bologna Fondazione Augusta Pini ed Istituto del Buon Pastore ONLUS CEFLA Imola Grazie ai referenti istituzionali che hanno reso possibile e affiancato in ogni necessità organizzativa la nostra Summer: Isabella Conti Sindaco del Comune di San Lazzaro di Savena Claudia D'Eramo Vice Sindaco e assessore al Welfare Andrea Raffini responsabile dell’area Scuola e Innovazione Sociale Piera Carlini responsabile del Settore Integrazione Sociale Minori Francesca Laraspata referente territoriale del Settore Integrazione Sociale Minori Ilia Maino responsabile del Settore Servizi Scolastici Con la collaborazione degli uffici Settore Servizi scolastici, Settore Servizi Informatici e Ufficio Manutenzioni Silvana Loiero Dirigente Scolastico dell’Istituto Comprensivo 1 di San Lazzaro di Savena Alle società sportive Polisportiva Sport 2000, U.S. Zinella C.S.I., Polisportiva Paolo Poggi che hanno curato le attività in acqua del pomeriggio con grande professionalità e cura per tutti i nostri alunni a tutto lo staff di coordinamento, agli educatori registrati RBT con cui

23 03, 2013

Summer school 2013

Di |2021-10-22T15:25:18+02:0023.03.2013|Iniziative concluse, Summer School|Commenti

Grazie allo sforzo organizzativo e alla grandissima disponibilità dei nostri referenti istituzionali e alla generosità dei donatori che ci sostengono con la loro stima e il loro importante impegno finanziario, anche quest’anno ci è possibile organizzare la Summer School.    Leggi qui un articolo di quotidiano locale

17 06, 2012

Immagini e documenti sulla Summer School 2012

Di |2012-06-17T19:33:54+02:0017.06.2012|Iniziative concluse|Commenti

Riportiamo di seguito una piccola parte della documentazione che abbiamo prodotto ed un articolo di stampa locale.   Giugno 2012 Speriamo che la condivisione della nostra esperienza possa contribuire al lavoro di molti, non esitate a contattarci per saperne di più.   Articolo di stampa locale   Orario della giornata   Distribuzione degli spazi   Programmazione laboratori   Esempio piano lezione     Luglio 2012   Articolo di stampa locale   Distribuzione degli spazi   Programmazione laboratori

26 04, 2011

Facciamo il pollaio?

Di |2011-04-26T21:51:07+02:0026.04.2011|Pensieri liberi|Commenti

Il nostro pollaio è bellissimo. Pensavamo di prendere qualche gallina, nessuna ricerca di gallina di razza, uova e basta. Grandi? Piccole? Basta che si possano mangiare. Se sono piccole ne mangi due. Poi però... ci è arrivato il gallo. Alberto ci ha regalato un gallo splendido... Battista. Si chiama così. Un po' manesco con le galline, però bravissimo, le tiene tutte assieme, e probabilmente ci ha fatto più di un discorsetto, perché poi le galline han deciso di covare e... sono nati i pulcini! Bellini! Pio pio! Stanno bene le nostre galline! Attualmente abbiamo automatizzato l'apertura, e aggiunto una mangiatoia a tramoggia. Così ora l'apertura è verso mezzogiorno, il che aiuta ad avere la deposizione all'interno del pollaio, e non disperdere le uova, ma l'interruttore è sensibile alla luce, e così appena fa buio, e le galline vanno a letto (con le galline, appunto), la porta si chiude da sola. La volpe e la faina non saranno soddisfatte...

19 12, 2010

Avvisami per iniziative

Di |2010-12-19T16:21:17+01:0019.12.2010|Costituzione|Commenti

Per tenervi informati su ogni iniziativa dell'associazione, abbiamo organizzato una mailinglist.   La mailinglist è disponibile unicamente attraverso il servizio di posta elettronica.   Per aggiungersi all'elenco è sufficiente inviare un messaggio a mailinglist-subscribe@paneecioccolata.com   Riceverete un messaggio di conferma, al quale E' NECESSARIO RISPONDERE, per confermare la richiesta, anche con un messaggio vuoto, l'importante è rispondere al mittente lasciando ogni carattere contenuto.   Per rimuovere il proprio indirizzo dalla mailing list, in modo analogo è sufficiente inviare un messaggio a mailinglist-unsubscribe@paneecioccolata.com   Per cambiare il proprio indirizzo con uno differente occorre fare entrambe le cose, ossia: 1. scrivere per l'iscrizione dalla nuova casella a mailinglist-subscribe@paneecioccolata.com 2. scrivere per la rimozione dalla vecchia casella a mailinglist-unsubscribe@paneecioccolata.com   Per entrambi i comandi riceverete richiesta di conferma, alla quale rispondere semplicemente, non ha importanza di cosa si mette nel messaggio.

22 08, 2010

Perchè facciamo analisi del comportamento

Di |2010-08-22T11:20:37+02:0022.08.2010|Pensieri liberi|Commenti

Una riflessione sul perchè facciamo analisi del comportamento, tratta dall'autobiografia di Skinner, pag 230 volume secondo intitolato: "The shaping of a behaviorist" ... ebbene sì è in 3 (tre) volumi ... "if I could speed the day when people would be better able to solve their problems because they knew more about themselves, we should all come out ahead"

21 08, 2010

Bolle di sapone

Di |2010-08-21T22:17:13+02:0021.08.2010|Pensieri liberi|Commenti

Ecco la ricetta di Ombretta per fare in casa le bolle di sapone, noi l'abbiamo usata alla Summer School e ... ne abbiamo finiti 10 litri.   1 parte di glicerina (aumentare la proporzione fino a 3 parti per avere bolle più resistenti)3 parti di detersivo piatti concentrato10 parti di acqua caldamescolare senza fare schiuma girando il contenitore alcune volte per aiutare la glicerina a sciogliersi e lasciar riposare almeno 10 ore prima di utilizzare.buon divertimento!

15 02, 2010

La prima volta al cinema

Di |2010-02-15T22:26:47+01:0015.02.2010|Pensieri liberi|Commenti

Ennesima domenica grigia ed umida. La proposta di mia sorella arriva piacevole ed inaspettata. C’ è un bel cartone animato alle 14 alla multisala di Casalecchio. Già, il cinema: sarà perchè non ci vado dai tempi di Ben Hur, ma non lo prendo mai in considerazione. O forse i bimbi sono ancora troppo piccoli ?

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