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Circa fmarzolo

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12 02, 2024

Autismo e Disturbi del Neurosviluppo, una ricerca sull’integrazione dell’insegnamento

Di |2024-02-26T12:10:00+01:0012.02.2024|Le nostre pubblicazioni e traduzioni|Commenti

Sul primo numero del 2024 di Autismo e disturbi del neuro sviluppo è stato pubblicato un contributo di Cinza Pelissa, Alessia Veltri ed Elena Clò che riprende la linea di ricerca sull'insegnamento della abilità sociali in contesto di gruppo integrando Video-based Group Instruction con la Teaching Interaction Procedure. L’insegnamento è avvenuto nel contesto del progetto Amici di Bologna, che si concentra sull'insegnamento di abilità sociali e di attività di tempo libero come uscite, laboratori artistici e ricreativi. Buona lettura!

4 02, 2024

MATERIALI CORSO GRUPPI SOCIALI PRIMI AMICI

Di |2024-02-20T12:06:42+01:0004.02.2024|Senza categoria|Commenti

Lezione 1 6 febbraio, Alessia Veltri, Federica Battaglia Slide Veltri slide Battaglia slide  Materiale Estratto Leaf  Estratto G-ESDM Lezione 2 13 febbraio, Valentina Bandini Slide Gruppo 3-6 anni Bandini.pdf Materiale KREMPA-MC.KINNON social skills CK 2005 ITA.pdf Lezione 3 20 Febbraio, Alessia Veltri Slide Gruppi sociali in età prescolare Materiali SS Checklist  Guida alla programmazione dei gruppi 

29 01, 2024

Corso sull’analisi del comportamento applicata su piattaforma SOFIA, febbraio 2024, materiali

Di |2024-02-24T09:04:26+01:0029.01.2024|Senza categoria|Commenti

Qui trovate, mano a mano che i docenti la metteranno a disposizione, la documentazione del corso 3 febbraio 2024, Elena Clò 2024 SOFIA PEC CLO lezione 1 studenti.pdf 10 febbraio 2024, Luca Urbinati 2024 SOFIA PEC URBINATI lezione 2.pdf 03 Checklist infanzia INTERATTIVA.pdf 04 Checklist primaria INTERATTIVA.pdf 17 febbraio, Valentina Bandini training collaborazione.pdf Prenvenzione CP Bandini Sofia 2024.pdf 24 febbraio, Elena Pace Per corsisti FORMAZIONE LabEBE.pdf

16 01, 2024

I giovedi dell’ABA, febbraio-maggio 2024

Di |2024-02-16T11:22:14+01:0016.01.2024|Iniziative, Iniziative|Commenti

Ciclo di incontri informativi su temi legati all’Analisi del Comportamento e all’Autismo. Gli incontri, della durata di 1 ora, si tengono online e sono gratuiti e riservati ai soci. Chi non è socio può associarsi versando la quota di 20 € e registrandosi a questo link Sono previsti due incontri al mese, della durata di 1 ora, il primo e il terzo giovedi del mese da febbraio a maggio in orario 18.30-19.30 su Zoom. Tutti i relatori sono analisti del comportamento certificati BCBA. Nell'ultima settimana di ogni mese uscirà il programma per il mese successivo e apriremo le iscrizioni. Il link di accesso sarà inviato la sera precedente all'evento agli iscritti a ciascun evento. Non è necessaria alcuna conoscenza di base ne' alcun titolo accademico o certificazioni, non sono previsti crediti nè attestati di partecipazione in quanto lo scopo è unicamente informativo e di divulgazione: sarà l’occasione per riflettere insieme su temi rilevanti per la pratica educativa e professionale e per conoscerci meglio. Per ciascun incontro sarà pubblicato un "prodotto" gratuito da acquistare nella sezione Iniziative/Formazione attiva per ogni data. Programma 7 marzo, Alessia Veltri: Consenso, assenso e scelta negli interventi ABA 21 marzo, Valentina Bandini: La selettività alimentare: esperienze

9 01, 2024

MATERIALI CORSO GRUPPI SOCIALI PRIME ESPERIENZE

Di |2024-01-17T16:44:06+01:0009.01.2024|Senza categoria|Commenti

Programma: 2024 corso gruppi sociali programma.pdf Elena Clò, 16 Gennaio 2024 2024-1 PRIME ESPERIENZE CLO lezione 1.pdf SoCo-CheckUp-Baby-Navigator-Portal.pdf 2020 sivaramann SOCIAL REFERENCING SLR.pdf 2022 Sivaraman - Social referencing training in CwA.pdf Elena Clò, 23 Gennaio 2024 2019 JA monlux pelaez holth.pdf 2023 COLOMBI case report pre-emptive.pdf 2023 SR eldevick.pdf 2024-1 PRIME ESPERIENZE CLO lezione 2.pdf Alessia Veltri e Silvia Lanzoni, 30 gennaio 2024 Crank et al. 2021.pdf Frost et al. 2020.pdf Schreibman et al. 2015.pdf Tiede, Walton, 2019.pdf ZWAIGENBAUM et al. 2015 pdf.pdf Modulo 1.3 studenti.pdf

2 01, 2024

Estratto della presentazione di alcune attività di Pane e Cioccolata

Di |2024-02-16T12:26:57+01:0002.01.2024|video|Commenti

Le attività dell'associazione sono diverse e sempre in evoluzione. Se avete piacere di ascoltarne una sintesi potete sbirciare un estratto della prima edizione del corso per insegnanti ABA e autismo, che si è tenuta a novembre 2023 e sarà replicata a febbraio 2024. Vi raccontiamo alcune delle nostre attività, e presentiamo alcuni dei materiali che trovate nella sezione risorse, buon ascolto! Link Youtube

2 01, 2024

Estratto della prima edizione del corso per insegnanti, ABA e autismo

Di |2024-02-16T12:27:08+01:0002.01.2024|video|Commenti

Abbiamo pubblicato un breve video con un estratto della prima edizione del corso ABA e autismo disponibile su piattaforma SOFIA. Trovate a questo link un assaggio delle lezioni su Analisi del Comportamento, insegnamento ed evidenza scientifica (lezione 1, Elena Clò), programmazione di interventi individualizzati (lezione 2, Valentina Bandini), gestione dei comportamenti problema (lezione 3, Luca Urbinati) e insegnamento in gruppo, il laboratorio EBE (lezione 4, Elena Pace). Buon ascolto! https://youtu.be/ydI29O_XxvY

19 12, 2023

Team Teach aprile 2024

Di |2024-03-17T22:45:50+01:0019.12.2023|Iniziative, Iniziative|Commenti

Workshop di tre giornate sulla guida protettiva e l'approccio funzionale al comportamento problema 6 e 7 aprile in presenza, Team Teach Basic, 9.30 - 16.30, giornata di formazione teorica Alastair Reid, Team Teach Ltd: Principal Trainer Elena Clò, BCBA, intermediate trainer, traduzione Luca Urbinati, BCBA, intermediate trainer, traduzione Sede: AUDITORIUM VILLAGGIO DEL FANCIULLO, via Scipione dal Ferro, Bologna 14 aprile 2024 su Zoom, Approccio funzionale al comportamento problema 9.30 - 16.30 Elena Clò Per tutti coloro che desiderano ricevere formazione specifica sulla gestione del comportamento problema in condizioni di crisi e su come costruire ambienti educativi che riducano la probabilità di emissione del comportamento problema sono ora aperte le iscrizioni al corso Team Teach base di tre giornate. Alunni con necessità educative speciali e difficoltà di comunicazione, in particolare persone con autismo, possono presentare comportamenti problema gravi verso altri o sé stessi. Un approccio funzionale derivato dall’Analisi del Comportamento offre la possibilità di impostare un intervento per la sostituzione del comportamento maladattivo. Durante l’insegnamento, gli adulti coinvolti possono comunque trovarsi in situazioni di emergenza. In questi casi, è di fondamentale importanza per la tutela dell’alunno, di sé stessi, degli altri e dell’ambiente, la conoscenza di tecniche di guida protettiva che siano rispettose della dignità della persona ed efficaci nel posizionamento in sicurezza. Questo corso di formazione si propone di offrire strumenti sia pratici sia concettuali per la prevenzione del comportamento problema e per la gestione fisica e in sicurezza della crisi. L’insegnamento di tecniche di guida protettiva (TEAM TEACH UK) è radicato in un approccio olistico di de-escalation e riduzione del rischio che vuole promuovere e sostenere l’adattamento sociale. Accreditato dal British Institute of Learning Disabilities (BILD) e premiato dal Dipartimento dell’Educazione e della Salute del Regno Unito per lo standard di formazione, il TEAM TEACH è il modello d’intervento per la

4 12, 2023

Corso sull’analisi del comportamento applicata su piattaforma SOFIA, febbraio 2024

Di |2023-12-05T11:22:37+01:0004.12.2023|Iniziative, Iniziative|Commenti disabilitati su Corso sull’analisi del comportamento applicata su piattaforma SOFIA, febbraio 2024

Percorso formativo basato sui principi dell’analisi del comportamento applicata, con lo scopo di fornire ai partecipanti strategie e metodologie evidence-based da utilizzare in contesto scolastico per promuovere l’apprendimento, la socializzazione, la comunicazione e il benessere degli studenti. OBIETTIVI Presentare le principali tecniche dell’analisi del comportamento applicata (ABA) e del verbal behavior (VB) da utilizzare in contesto scolastico per lo sviluppo di abilità verbali e comunicative, per il potenziamento cognitivo, l’accrescimento delle autonomie individuali e la gestione dei comportamenti problema Fornire strumenti teorici e operativi funzionali alla stesura del Piano Educativo Individualizzato (PEI) Guidare gli insegnanti nell’apprendimento di strategie utili alla gestione comportamentale a scuola e nei contesti di vita quotidiana Programma 3 febbraio, 8.30 - 13.30: Aba e scuola: evidenza scientifica e principi di base per un insegnamento efficace (Elena Clò) 10 febbraio, 8.30 - 13.30: Valutare e programmare interventi individualizzati (Valentina Bandini) 17 febbraio, 8.30 - 13.30: Intervento comportamentale: strategie proattive per la gestione dei comportamenti problema (Luca Urbinati) 24 febbraio, 8.30 - 13.30: Un’esperienza di insegnamento in contesti di gruppo (Elena Pace) DESTINATARI: docenti sostegno e docenti curriculari di ogni ordine e grado, dirigenti, ATA COSTO: 230 €, acquistabile con CARTA DEL DOCENTE su piattaforma Sofia, con identificativo 80831, in alternativa contattateci tramite il form dedicato TIPOLOGIA VERIFICA FINALE: test finale

17 11, 2023

Refresher Team Teach Trainer – Italy 2023

Di |2023-11-17T10:41:58+01:0017.11.2023|Iniziative concluse, teamteach|Commenti

Ad un anno esatto dal primo corso per trainer Team Teach ci siamo ritrovati per una giornata densissima di contenuti e per fare insieme il bilancio su un progetto che sta crescendo e diffondendosi. Gli strumenti che il training Team Teach può offrire ai contesti educativi, formativi, assistenziali e di cura della persona sono solidi e rispondono a un ventaglio ampio di esigenze. Grazie ad Alstair Reid che ci supporta in questo percorso di formazione con così tanta cura e dedizione, grazie a tutti i trainer che si sono impegnati in questo anno per la diffusione del Team Teach su tutto il territorio italiano e ... arrivederci all'anno prossimo per il Refresher 2024!

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