ABA come pratica basata sull’evidenza e la ricerca internazionale

22 11, 2023

Evidence based practice dal 2020

Di |2023-11-22T10:51:52+01:0022.11.2023|ABA come pratica basata sull’evidenza e la ricerca internazionale, Risorse|Commenti

Trovate di seguito presentazioni PDF e documenti di testo che sintetizzano alcuni articoli di ricerca pubblicati dopo il 2020 e centrati sull'efficacia del trattamento analitico comportamentale in autismo. Sono risorse come studi comparativi e di gruppo, revisioni sistematiche della letteratura, meta-analisi e "umbrella review", documenti e ricerche decisive per lo studio dell’evidenza nel trattamento dell’autismo. Quelle che seguono sono le sintesi e gli adattamenti dei documenti originali in lingua inglese. Sono state redatte a cura di Elena Clò, BCBA e vengono periodicamente aggiornate e integrate con nuove risorse. Gli articoli scientifici e reports originali sono molto corposi, aggiornati e ricchi di riferimenti bibliografici che possono essere un valido supporto nella diffusione delle migliori pratiche e nella allocazione dei fondi per la ricerca e la presa in carico di bambini e ragazzi con autismo anche nel nostro paese, è sempre riportato il riferimento per scaricare i documenti originali e nel testo sono riportate le sezioni e i numeri di pagina per riferimenti specifici. Leggete (e citate!) questi documenti, ma, soprattutto, leggete e citate i documenti originali, che supportano il nostro cammino verso l’applicazione della migliore evidenza anche nella pratica educativa. 2020 EBP ABA interventions CLARIFICATIONS.pdf 2020 EBP review NPDC sintesi.pdf 2020 EBP ONTABA CP interventions2019.pdf 2020 PEDIATRICS ASD clinical report 2019.pdf 2020 casp practice guidelines ASD 2014-2020.pdf 2020 ROGERS et al. DTT vs ESDM RCT.pdf 2021 LANCET COMMISSION sintesi completa.pdf 2021 CRANCK PROJECT AIM NDBI.pdf 2021 RODGERS METAANALYSIS.pdf 2022 HAGLUND et al NDBI community settings.pdf 2022 TREMBATH et al non pharmacological int umbrella rev.pdf 2022 VIVANTI what does it mean evidence.pdf 2023 KASARI Landa et al JASPER vs DTT.pdf 2019 meta-analisi NDBI.pdf 2023 Guthrie Wetherby ESI toddlers summary.pdf 2023 ECKES metaanalisi EIBI.pdf 2023 results measurement ASD.pdf

13 04, 2023

10 Faulty notions in education

Di |2023-04-13T22:13:43+02:0013.04.2023|ABA come pratica basata sull’evidenza e la ricerca internazionale, Risorse|Commenti

Pubblichiamo una breve sintesi con qualche spunto di riflessione tratto da un articolo di ben 20 anni fa! Bill Heward ha contribuito in modo straordinario alla riflessione e alla ricerca analitico comportamentale in educazione. In questo articolo del 2003 sintetizza 10 idee illusorie che mettono a rischio l'efficacia dell'educazione come processo di miglioramento delle competenze e in ultima analisi come strada maestra per una migliore qualità della vita, soprattutto per i più fragili dei nostri alunni, buona lettura! 2023 10faulty notions Heward FB.pdf

17 12, 2021

Come utilizzare L’ESDM in famiglia. Sally Rogers

Di |2022-03-10T15:36:35+01:0017.12.2021|ABA come pratica basata sull’evidenza e la ricerca internazionale, Risorse|Commenti

Quella che segue è la sintesi del libro, da subito classico "Un intervento precoce per il tuo bambino con autismo. Come utilizzare L’ESDM in famiglia" pubblicato anche nella traduzione italiana nel 2015. Ricco di spunti pratici ed operativi, tabelle e proposte di griglie di osservazione e prese dati si presenta come uno strumento utile alla programmazione di interventi intensivi e precoci che prevedano il massimo coinvolgimento della famiglia. L’obiettivo è creare molte opportunità di apprendimento e favorire l’interazione naturale con il nostro bambino anche nelle routine quotidiane per «sviluppare una danza reciproca con il nostro bambino». Grazie a Cinzia per aver preparato per noi questa sintesi che è anche una guida e un invito alla lettura di questo splendido ed accessibile libro!

13 12, 2021

Appunti di studio relativi all’Autism Partnership Method sui gruppi sociali

Di |2022-03-10T15:40:44+01:0013.12.2021|ABA come pratica basata sull’evidenza e la ricerca internazionale, Risorse|Commenti

Trovate di seguito alcuni appunti di studio relativi all’Autism Partnership Method, un metodo di insegnamento elaborato per la strutturazione di  gruppi sociali e l'insegnamento di abilità sociali a bambini con diagnosi di autismo.  Il metodo è stato elaborato da Justin Leaf ed i suoi collaboratori, è dettagliatamente presentato nell’omonimo libro di testo "The Autism Partnership Method: Social Skills Groups" e vanta di un solido supporto empirico. Condividiamo con voi qualche spunto interessante di riflessione tratto dal libro, che speriamo aiuti a fare chiarezza su cos'è e cosa non è un gruppo sociale.  Autism Partnership Method  

12 08, 2021

Parent Training nel disturbo dello spettro dell’autismo

Di |2022-03-11T12:12:45+01:0012.08.2021|ABA come pratica basata sull’evidenza e la ricerca internazionale, Risorse|Commenti

Trovate di seguito le sintesi di alcuni capitoli del testo "Parent Training nel disturbo dello spettro dell'autismo. Guida pratica sui modelli di intervento evidence based" a cura di Giulia Giovagnoli e Luigi Mazzone, che Cinzia, RBT, ha preparato per la nostra pagina FB nell'agosto 2021. Grazie per il lavoro di sintesi e diffusione che ci ha regalato! Buono studio e buona lettura a tutti!           1 PARENT TRAINING e comportamenti problema.pdf 2 PARENT TRAINIG e selettivita_ alimentare.pdf 3 PARENT TRAINIG e toilet training.pdf 4 PARENT TRAINIG e autonomie personali.pdf  

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