Pane e Cioccolata
Associazione di Promozione Sociale
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Associazione Pane e Cioccolata
Le attività dell'Associazione si concentrano su:
- presa in carico intensiva e precoce di bambini con diagnosi di autismo
- supporto alle famiglie nelle loro necessità educative
- seminari per la formazione.
NEWS
Aggiornamenti sulle attività, corsi e programmazione
FORMAZIONE ABA per Tecnico del Comportamento
Il corso di 40 ore rispetta i requisiti minimi di formazione teorica per accedere alle certificazioni secondo gli standard della formazione in ABA delle più importanti organizzazioni del settore.
Si terrà online sulla piattaforma Zoom nelle giornate di venerdì con orario 14-18 e di sabato con orario 9-13.
Non è prevista la registrazione e l’attestato sarà rilasciato a chi avrà partecipato a tutti gli incontri.
Costo: 460 euro
Docenti: i docenti sono tutti analisti del comportamento BCBA:
- Valentina Bandini
- Elena Clò
- Luca Urbinati
- Alessia Veltri
Il corso, come tutte le attività di formazione di Pane e Cioccolata, è riservato a soci in regola con il versamento della quota associativa. Chi non è socio può associarsi acquistando la quota relativa qui.
Alcune informazioni su questo corso
I giovedi dell’ABA, febbraio-maggio 2024
Ciclo di incontri informativi su temi legati all’Analisi del Comportamento e all’Autismo. Gli incontri, della durata di 1 ora, si tengono online e sono gratuiti e riservati ai soci.
Chi non è socio può associarsi versando la quota di 20 € e registrandosi a questo link
Sono previsti due incontri al mese, della durata di 1 ora, il primo e il terzo giovedi del mese da febbraio a maggio in orario 18.30-19.30 su Zoom. Tutti i relatori sono analisti del comportamento certificati BCBA. Nell’ultima settimana di ogni mese uscirà il programma per il mese successivo e apriremo le iscrizioni. Il link di accesso sarà inviato la sera precedente all’evento agli iscritti a ciascun evento.
Non è necessaria alcuna conoscenza di base ne’ alcun titolo accademico o certificazioni, non sono previsti crediti nè attestati di partecipazione in quanto lo scopo è unicamente informativo e di divulgazione: sarà l’occasione per riflettere insieme su temi rilevanti per la pratica educativa e professionale e per conoscerci meglio.
Per ciascun incontro sarà pubblicato un “prodotto” gratuito da acquistare nella sezione Iniziative/Formazione attiva per ogni data.
Programma
7 marzo, Alessia Veltri: Consenso, assenso e scelta negli interventi ABA
21 marzo, Valentina Bandini: La selettività alimentare: esperienze
Team Teach aprile 2024
Workshop di tre giornate sulla guida protettiva e l’approccio funzionale al comportamento problema
6 e 7 aprile in presenza, Team Teach Basic, 9.30 – 16.30, giornata di formazione teorica
Alastair Reid, Team Teach Ltd: Principal Trainer
Elena Clò, BCBA, intermediate trainer, traduzione
Luca Urbinati, BCBA, intermediate trainer, traduzione
Sede: AUDITORIUM VILLAGGIO DEL FANCIULLO, via Scipione dal Ferro, Bologna
14 aprile 2024 su Zoom, Approccio funzionale al comportamento problema 9.30 – 16.30
Elena Clò
Per tutti coloro che desiderano ricevere formazione specifica sulla gestione del comportamento problema in condizioni di crisi e su come costruire ambienti educativi che riducano la probabilità di emissione del comportamento problema sono ora aperte le iscrizioni al corso Team Teach base di tre giornate.
Alunni con necessità educative speciali e difficoltà di comunicazione, in particolare persone con autismo, possono presentare comportamenti problema gravi verso altri o sé stessi. Un approccio funzionale derivato dall’Analisi del Comportamento offre la possibilità di impostare un intervento per la sostituzione del comportamento maladattivo. Durante l’insegnamento, gli adulti coinvolti possono comunque trovarsi in situazioni di emergenza. In questi casi, è di fondamentale importanza per la tutela dell’alunno, di sé stessi, degli altri e dell’ambiente, la conoscenza di tecniche di guida protettiva che siano rispettose della dignità
Corso sull’analisi del comportamento applicata su piattaforma SOFIA, febbraio 2024
Percorso formativo basato sui principi dell’analisi del comportamento applicata, con lo scopo di fornire ai partecipanti strategie e metodologie evidence-based da utilizzare in contesto scolastico per promuovere l’apprendimento, la socializzazione, la comunicazione e il benessere degli studenti.
OBIETTIVI
- Presentare le principali tecniche dell’analisi del comportamento applicata (ABA) e del verbal behavior (VB) da utilizzare in contesto scolastico per lo sviluppo di abilità verbali e comunicative, per il potenziamento cognitivo, l’accrescimento delle autonomie individuali e la gestione dei comportamenti problema
- Fornire strumenti teorici e operativi funzionali alla stesura del Piano Educativo Individualizzato (PEI)
- Guidare gli insegnanti nell’apprendimento di strategie utili alla gestione comportamentale a scuola e nei contesti di vita quotidiana
Programma
3 febbraio, 8.30 – 13.30: Aba e scuola: evidenza scientifica e principi di base per un insegnamento efficace (Elena Clò)
10 febbraio, 8.30 – 13.30: Valutare e programmare interventi individualizzati (Valentina Bandini)
17 febbraio, 8.30 – 13.30: Intervento comportamentale: strategie proattive per la gestione dei comportamenti problema (Luca Urbinati)
24 febbraio, 8.30 – 13.30: Un’esperienza di insegnamento in contesti di gruppo (Elena Pace)
DESTINATARI: docenti sostegno e docenti curriculari di ogni ordine e grado, dirigenti, ATA
COSTO: 230 €, acquistabile con CARTA DEL DOCENTE su
Abilità sociali e insegnamento in gruppo
Il percorso di formazione Abilità Sociali e Insegnamento in Gruppo è rivolto a tutti i professionisti che sono coinvolti nell’insegnamento di abilità sociali e competenze di funzionamento adattivo per l’inserimento nella comunità di studenti con necessità educative specialistiche: analisti del comportamento, psicologi, insegnanti, educatori, tecnici. Il programma si articola in tre moduli di tre o quattro incontri ciascuno:
- Prime esperienze: 3 incontri sulle competenze socio-comunicative tra i 9 e i 24 mesi
- Primi amici: 3 incontri sulla programmazione e conduzione di gruppi di gioco per bambini tra i 3 e i 6 anni
- Insieme agli amici: 4 incontri sulla programmazione e la facilitazione dell’apprendimento didattico e di abilità sociali in bambini e ragazzi in età scolare
BACB CODICE ETICO 2022
Trovate in questa presentazione una selezione dei principali temi trattati dal codice etico per analisti del comportamento che entrerà in vigore a partire da gennaio 2022.
Come parte della comunità internazionale degli analisti del comportamento riteniamo che questo documento sia una guida importante e utile per la nostra condotta etica e professionale, da leggere con cura e sul quale restare aggiornati nella sua versione originale in inglese sul sito del Board.
Per iniziare a familiarizzare con il nuovo codice etico potete leggere questa presentazione e sintesi, mentre chi lo desidera può scriverci per avere il documento completo della traduzione, autorizzata ma non ufficiale.
Buona lettura!