7 06, 2020

Schede didattiche e piani lezione

Di |2022-03-10T16:02:27+01:0007.06.2020|Materiali di supporto per early intervention e schede didattiche, Risorse|Commenti

Trovate di seguito i bellissimi materiali preparati per la nostra pagina Facebook da Alessia, Silvia e Elena. Grazie di cuore per aver condiviso con noi il frutto del loro lavoro e le loro bellissime schede! Queste attività didattiche sono state preparate per alunni con età, necessità educative e competenze verbali molto diverse tra loro. Speriamo che troviate in questo materiale, preparato con cura e archiviato con attenzione tanti spunti per il vostro lavoro didattico ed educativo, ma vi preghiamo di ricordare: Un foglio programma, una scheda didattica o un piano lezione NON sostituiscono un buon consulente e se volete usare questo materiale... citate sempre la fonte! buon lavoro! Abbinamenti Abbinamenti colore .pdf Abbinamenti forme .pdf Abbinamenti identici .pdf Abbinamenti non identici.pdf Abbinamenti parola immagine .pdf COSTRUIAMO UN MEMORY - Silvia L.pdf pimpa-Silvia L.pdf 3 Fiorista schede ci.pdf 4 Parrucchiere puzzle.pdf 5 abbina animali.pdf 5 Tombola animali malati guariti.pdf 5 Veterinario schede ci.pdf Tombolememory vocali.pdf Giochino.pdf Attività laboratoriali Attivita 1 sale sensoriale .pdf Attivita 2 pittura con il sale.pdf Attivita 3 travasi con l'acqua .pdf Attivita 4 coloriamo le uova .pdf Lavoretto costruiamo un garage.pdf Lavoretto pizza puzzle quantita numero.pdf Attività laboratoriali 20 Novembre.pdf Conversazione e comportamento verbale complesso Joy story_piano lezione Silvia L.pdf GIOCA E IMPARA 1 dalla descrizione al ragionamento astratto.pdf GIOCA E IMPARA 2 dalla descrizione al ragionamento astratto.pdf Snack Attack_piano lezione conversazione su video SilviaL.pdf THE PRESENT schema lezione video Silvia L.pdf MOUSE FOR SALE schema lezione video Silvia L.pdf give in to giving_piano lezione conversazione su video watch your feeling_piano lezione conversazione su video Didattica e adattamento programmazione curricolare scuola primaria Ascolto e comprensione LA LEPRE E LA TARTARUGA.pdf Emilia Romagna.pdf ITALIANO descrizione.pdf L'ELFO SETOLA e la similitudine.pdf PERIMETRO e AREA del QUADRATO 16 APRILE.pdf Regione Lazio.pdf APPARATO RESPIRATORIO per PeC.pdf SCIENZE APPARATO CIRCOLATORIO per PeC.pdf Scienze Apparato

26 06, 2018

Introduzione all’intervento comportamentale ABA intensivo e precoce

Di |2022-03-10T13:01:13+01:0026.06.2018|Materiali di supporto per early intervention e schede didattiche, Risorse|Commenti

Introduzione all'intervento comportamentale ABA intensivo e precoce grazie a Valentina per averci accordato il permesso di utilizzare la sua documentazione informativa L'ABA, Analisi del Comportamento Applicata, è una scienza che utilizza strategie derivate dai principi dell'apprendimento, allo scopo di insegnare abilità funzionali e ridurre i comportamenti problematici. La letteratura scientifica internazionale afferma che gli interventi educativi basati sull’analisi del comportamento applicata (ABA) rappresentano il trattamento d'elezione per le persone diagnosticate nello Spettro Autistico, ma l’intervento ABA non è una cura per l’autismo, pur essendo attualmente l'intervento educativo più efficace per l'autismo. Questo è documentato anni di ricerca scientifica ed è ribadito dalle Linee Guida SINPIA 2011 che recitano: «Tra i programmi intensivi comportamentali il modello più studiato è l’analisi comportamentale applicata(ABA): gli studi sostengono una sua efficacia nel migliorare le abilità intellettive (QI), il linguaggio e i comportamenti adattativi nei bambini con disturbi dello spettro autistico». Rispetto ad altri tipi di trattamento, l’ABA produce maggior progresso in tutte le aree evolutive, come quoziente intellettivo, abilità adattive, linguaggio, (Eikeseth. 2002, Howard 2005 e 2014). Attraverso una programmazione educativa altamente individualizzata l’intervento comportamentale ABA può migliorare le capacità di adattamento del bambino all'ambiente, incrementando le competenze comunicative, le autonomie personali, il funzionamento intellettivo. L'intervento comportamentale ABA risulta efficace se:  - Intensivo : la letteratura scientifica mostra significativi miglioramenti se vengono programmate almeno 25 ore alla settimana, 50 settimane l’anno, per almeno due anni  - Precoce: le ricerche mostrano che i risultati migliori si ottengono se l'intervento viene iniziato entro il 4° anno di vita - Globale: indirizzato a tutte le aree di sviluppo e con coerenza tra operatori e genitori nello stile educativo. L’efficacia dell’intervento dipende infatti dall’adesione di tutte le persone coinvolte nella relazione con il bambino (tutor, genitori, nonni, insegnanti…) alle procedure suggerite dall'Analista del Comportamento  -Supervisionato periodicamente da un professionista esperto

27 04, 2011

Introduzione ad una programmazione ABA per autismo

Di |2022-03-10T16:04:37+01:0027.04.2011|Materiali di supporto per early intervention e schede didattiche, Risorse|Commenti

Introduzione ad una programmazione educativa basata sull'analisi del comportamento e applicata all'autismo e ai disturbi pervasivi dello sviluppo. PDF

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