La nostra associazione è sorta allo scopo di mettere a frutto le competenze professionali e le esperienze di vita maturate dai soci fondatori in diversi anni di lavoro in campo educativo.

L'attività dell'associazione si è progressivamente centrata sulla presa in carico intensiva e precoce di bambini con diagnosi di autismo e disturbi pervasivi dello sviluppo, secondo principi e metodologie educative esclusivamente basate sull'analisi del comportamento.

Approccio funzionale al comportamento problema

1-2-3 febbraio 2019

Mediateca di San Lazzaro di Savena, Bologna

Workshop di tre giornate sulla guida protettiva e l'approccio funzionale al comportamento problema

Docenti

Alastair Reid, Team Teach Ltd: Principal Tutor

Francesca degli Espinosa, BCBA-D & Elena Clò, BCBA: Analiste del Comportamento e Team Teach Intermediate Tutors

Alunni con necessità educative speciali e difficoltà di comunicazione, in particolare soggetti con autismo, possono presentare comportamenti problema gravi verso altri o se stessi. Un approccio funzionale derivato dall’Analisi del Comportamento offre la possibilità di impostare un intervento per la sostituzione del comportamento maladattivo.

Il cammino verso la Summer School di quest'anno è stato più simile ad una rincorsa... ma possiamo dire con orgoglio di avere portato a termine con successo l'obiettivo ambizioso di offrire a tutti i nostri studenti l'ambiente educativo "meno restrittivo purché efficace".

Per ora un sentito grazie agli analisti del comportamento BCBA che costituiscono l'ossatura portante del nostro progetto, a Francesca che accetta di guidarlo, agli RBT, agli educatori, allo staff volontario e a tutti coloro che a diverso titolo hanno partecipato e contribuito alla Summer. Senza il supporto del Comune di San Lazzaro, della dirigenza scolastica dell'Istituto Comprensivo 2, delle società sportive e dell'associazione Giardino degli Angeli Onlus, nulla di questo sarebbe possibile, ma soprattutto grazie alle famiglie ed agli studenti che hanno animato la nostra Summer e ci hanno permesso e spronato a fare fare sempre e comunque del nostro meglio.

Stiamo lavorando alla documentazione, metteremo a disposizione di tutti alcuni materiali di programmazione e di studio nella speranza che possano contribuire all'avanzamento dell'analisi del comportamento e dell'offerta di servizi per alunni con autismo nel nostro paese.