{"id":10970,"date":"2025-04-17T22:11:38","date_gmt":"2025-04-17T20:11:38","guid":{"rendered":"https:\/\/www.paneecioccolata.com\/wp2\/?p=10970"},"modified":"2026-08-23T10:04:14","modified_gmt":"2026-08-23T08:04:14","slug":"evidence-based-practice-dal-2020","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.paneecioccolata.com\/wp2\/evidence-based-practice-dal-2020\/","title":{"rendered":"Evidence based practice dal 2020"},"content":{"rendered":"
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Trovate di seguito presentazioni PDF e documenti di testo che sintetizzano alcuni articoli di ricerca pubblicati dopo il 2020 e centrati sull’efficacia del trattamento analitico comportamentale in autismo. Sono risorse come studi comparativi e di gruppo, revisioni sistematiche della letteratura, meta-analisi e “umbrella review”, documenti e ricerche decisive per lo studio dell\u2019evidenza nel trattamento dell\u2019autismo.<\/p>\n

Quelle che seguono sono le sintesi e gli adattamenti dei documenti originali in lingua inglese. Sono state redatte a cura di Elena Cl\u00f2, BCBA e vengono periodicamente aggiornate e integrate con nuove risorse. Gli articoli scientifici e reports originali sono molto corposi, aggiornati e ricchi di riferimenti bibliografici che possono essere un valido supporto nella diffusione delle migliori pratiche e nella allocazione dei fondi per la ricerca e la presa in carico di bambini e ragazzi con autismo anche nel nostro paese, \u00e8 sempre riportato il riferimento per scaricare i documenti originali e nel testo sono riportate le sezioni e i numeri di pagina per riferimenti specifici.<\/p>\n

Leggete (e citate!) questi documenti, ma, soprattutto, leggete e citate i documenti originali, che supportano il nostro cammino verso l\u2019applicazione della migliore evidenza anche nella pratica educativa.<\/p>\n<\/div>\n

2019 meta-analisi NDBI.pdf<\/a><\/p>\n

2020 EBP ABA interventions CLARIFICATIONS.pdf<\/a><\/p>\n

2020 EBP review NPDC sintesi.pdf<\/a><\/p>\n

2020 EBP ONTABA CP interventions2019.pdf<\/a><\/p>\n

2020 PEDIATRICS ASD clinical report 2019.pdf<\/a><\/p>\n

2020 casp practice guidelines ASD 2014-2020.pdf<\/a><\/p>\n

2020 ROGERS et al. DTT vs ESDM RCT.pdf<\/a><\/p>\n

2021 LANCET COMMISSION sintesi completa.pdf<\/a><\/p>\n

2021 CRANCK PROJECT AIM NDBI.pdf<\/a><\/p>\n

2021 RODGERS METAANALYSIS.pdf<\/a><\/p>\n

2022 HAGLUND et al NDBI community settings.pdf<\/a><\/p>\n

2022 TREMBATH et al non pharmacological int umbrella rev.pdf<\/a><\/p>\n

2022 VIVANTI what does it mean evidence.pdf<\/a><\/p>\n

2023 KASARI Landa et al JASPER vs DTT.pdf<\/a><\/p>\n

2023 Guthrie Wetherby ESI toddlers summary.pdf<\/a><\/p>\n

2023 ECKES metaanalisi EIBI.pdf<\/a><\/p>\n

2023 results measurement ASD.pdf<\/a><\/p>\n

2023 project AIM update<\/a><\/p>\n

2025 CASP intensity aba tx ITA<\/a><\/p>\n

2025 CASP guidelines ASD ITA<\/a><\/p>\n

2025 Collins et al meta-analysis ABA based JADD<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Trovate di seguito presentazioni PDF e documenti di testo che sintetizzano alcuni articoli di ricerca pubblicati dopo il 2020 e centrati sull’efficacia del trattamento analitico comportamentale in autismo. Sono risorse come studi comparativi e di gruppo, revisioni sistematiche della letteratura, meta-analisi e “umbrella review”, documenti e ricerche decisive per lo studio dell\u2019evidenza nel trattamento dell\u2019autismo. Quelle che seguono sono le sintesi e gli adattamenti dei documenti originali in lingua inglese. Sono state redatte a cura di Elena Cl\u00f2, BCBA e vengono periodicamente aggiornate e integrate con nuove risorse. Gli articoli scientifici e reports originali sono molto corposi, aggiornati e ricchi di riferimenti bibliografici che possono essere un valido supporto nella diffusione delle migliori pratiche e nella allocazione dei fondi per la ricerca e la presa in carico di bambini e ragazzi con autismo anche nel nostro paese, \u00e8 sempre riportato il riferimento per scaricare i documenti originali e nel testo sono riportate le sezioni e i numeri di pagina per riferimenti specifici. Leggete (e citate!) questi documenti, ma, soprattutto, leggete e citate i documenti originali, che supportano il nostro cammino verso l\u2019applicazione della migliore evidenza anche nella pratica educativa. 2019 meta-analisi NDBI.pdf 2020 EBP ABA interventions CLARIFICATIONS.pdf 2020 EBP review NPDC sintesi.pdf 2020 EBP ONTABA CP interventions2019.pdf 2020 PEDIATRICS ASD clinical report 2019.pdf 2020 casp practice guidelines ASD 2014-2020.pdf 2020 ROGERS et al. DTT vs ESDM RCT.pdf 2021 LANCET COMMISSION sintesi completa.pdf 2021 CRANCK PROJECT AIM NDBI.pdf 2021 RODGERS METAANALYSIS.pdf 2022 HAGLUND et al NDBI community settings.pdf 2022 TREMBATH et al non pharmacological int umbrella rev.pdf 2022 VIVANTI what does it mean evidence.pdf 2023 KASARI Landa et al JASPER vs DTT.pdf 2023 Guthrie Wetherby ESI toddlers summary.pdf 2023 ECKES metaanalisi EIBI.pdf 2023 results measurement ASD.pdf 2023 project AIM update 2025 CASP intensity aba tx ITA 2025 CASP guidelines ASD ITA 2025 Collins<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":6689,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[105],"tags":[],"class_list":["post-10970","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-aba-come-ricerca-basata-sullevidenza-e-la-ricerca-internazionale"],"acf":[],"yoast_head":"\nEvidence based practice dal 2020 - Pane e Cioccolata<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/www.paneecioccolata.com\/wp2\/evidence-based-practice-dal-2020\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"it_IT\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Evidence based practice dal 2020 - Pane e Cioccolata\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"Trovate di seguito presentazioni PDF e documenti di testo che sintetizzano alcuni articoli di ricerca pubblicati dopo il 2020 e centrati sull’efficacia del trattamento analitico comportamentale in autismo. 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