Workshop di Vincent J. Carbone 2-3-4 Luglio 2010

Workshop di Vincent J. Carbone "Teaching verbal behavior to children with autism and other disabilities", con servizio di traduzione simultanea.
Il dott. Vincent Carbone è un analista del comportamento certificato con oltre 30 anni di esperienza nella programmazione dell'insegnamento per persone con autismo e disturbi dello sviluppo. La clinica da lui diretta a New York offre quotidianamente a più di 40 alunni servizi educativi fondati sull'analisi del comportamento applicata. Il dott. Carbone insegna presso diverse università statunitensi e pubblica regolarmente ricerche in numerose riviste peer reviewed. E' la prima volta che porta in Italia il suo workshop introduttivo, centrato sull'insegnamento del comportamento verbale a bambini con autismo sulla base dell'analisi skinneriana del linguaggio.

(Scarica PDF volantino italiano - inglese)

Obiettivi
I partecipanti impareranno a:

• condurre una valutazione comportamentale del linguaggio

• scegliere la forma di comunicazione più appropriata per un bambino o adulto (vocale, segni, indicazione o scambio di immagini)

• selezionare gli obiettivi comunicativi e le competenze da insegnare per prime

Il workshop illustra le procedure di insegnamento raccomandate per bambini che non hanno competenze comunicative o che siano quasi a livello della conversazione. Verranno descritti e dimostrati l’insegnamento senza errori, le procedure specifiche di trasferimento veloce e di sfumatura dei suggerimenti.

Verrà illustrato l’uso delle prove distinte (DTT) e dell’insegnamento in ambiente naturale (NET) durante sessioni di insegnamento intensivo.

Saranno mostrati numerosi video per illustrare i metodi per accrescere il linguaggio spontaneo e per sviluppare competenze di conversazione.


Programma

Giorno 1

08:30 - 09.15 Registrazione e consegna materiali

09.30 - 11-00 L'analisi Skinneriana del comportamento verbale

11.00 - 11.20 Pausa

11.20 - 13.00 Insegnamento della richiesta
13.00 - 14.00 Pausa pranzo
14.00 - 15.30 NET e insegnamento della collaborazione
15.30 - 15.45 Pausa
15.45 - 17.30 Prendere decisioni sulla base dei dati e performance management

Giorno 2

09.30 - 11.00 Insegnamento del linguaggio

11.00 - 11.20 Pausa

11.20 - 13.00 Valutazione
13.00 - 14.00 Pausa pranzo
14.00 - 15.30 Comunicazione alternativa 1
15.30 - 15.45 Pausa

15.45 - 17.30 Comunicazione alternativa 2

Giorno 3

09.30 - 11.00 Insegnare ad alunni non vocali 1

11.00 - 11.20 Pausa

11.20 - 13.00 Insegnare ad alunni non vocali 2
13.00 - 14.00 Pausa pranzo
14.00 - 15.30 Competenze verbali avanzate
15.30 - 15.45 Pausa

15.45 - 17.30 Argomenti vari